„Efekty” oraz losy ich właścicieli są bardzo konkretnym punktem wyjścia, a także stwarzają warunki do pozyskiwania opartej na badaniach wiedzy, dotyczącej prześladowań nazistowskich – zwłaszcza w ramach lekcji historii i projektów specjalnych. Ci, którzy chcą sięgnąć głębiej, mogą pomóc w poszukiwaniu rodzin. Materiał jest obecnie dostępny w języku angielskim i niemieckim, a wkrótce będzie dostępny również w języku polskim.
Czym są „efekty” i jakie historie mają do opowiedzenia? Materiał na krótkie wprowadzenie do tematu na początku lekcji lub wstęp do całodziennych warsztatów.
Krytyczna analiza prześladowań nazistowskich oparta na trzech historiach. Jednostka dydaktyczna poświęcona losom trzech osób opisanych w zakładce „Pamięć”. Materiały odpowiednie do stworzenia osi czas
Rzeczy osobiste więźniów obozów koncentracyjnych jako klucz do analizy prześladowań nazistowskich. Jednostka dydatktyczna z aktami dotyczącymi historii 20 osób oraz mapą Europy.
Pomóż nam zwrócić rzeczy osobiste! Wykorzystywanie wpisów na Instagramie do prowadzenia poszukiwań. Jednostka dydatktyczna z interaktywną mapą. Jak napisać post, by dotrzeć do informacji.
Diese Webseite verwendet Cookies, um Ihre Nutzererfahrung zu verbessern. Indem Sie auf die Schaltfläche „Einverstanden“ klicken , akzeptieren Sie den Einsatz von allen Arten von Cookies. Falls Sie einige Cookies bei Ihrem Besuch auf unserer Website nicht einsetzen möchten oder für weitere Informationen über Cookies klicken Sie bitte auf “Mehr Informationen”. Weiterführende Informationen finden Sie in unserer Datenschutzerklärung.